首屆高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心研討交流活動在廣州舉行——

　　高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)和管理水平如何提高，科技成果如何進行有效轉(zhuǎn)化，知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才如何發(fā)揮自身優(yōu)勢……日前，首屆高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心研討交流活動在廣東省廣州市舉行，來自政府、高校、社會機構(gòu)等領(lǐng)域的專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞加強高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)這一主題展開了深入的討論。

　　“建設(shè)高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，目的就是進一步統(tǒng)籌全社會服務(wù)資源，逐步建立以知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)機構(gòu)為主干，以高校、行業(yè)協(xié)會、圖情機構(gòu)、科研院所為重要節(jié)點，以市場化機構(gòu)為補充的全覆蓋、多層次、跨領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)體系。”國家知識產(chǎn)權(quán)局副局長何志敏表示，面對高質(zhì)量發(fā)展的新形勢新任務(wù)，要進一步引導(dǎo)各高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心在全面提升知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造質(zhì)量，促進高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，支撐國家重大戰(zhàn)略實施等方面，發(fā)揮更大更高更好的作用。

　　據(jù)悉，為加快構(gòu)建全國知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)體系，國家知識產(chǎn)權(quán)局與教育部聯(lián)合積極開展高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)有關(guān)工作，于2017年12月聯(lián)合發(fā)布《高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)實施辦法》，并指導(dǎo)80余所高校成立知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心。2018年底，國家知識產(chǎn)權(quán)局與教育部聯(lián)合認定首批23家高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，旨在發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，為構(gòu)建便民利民的知識產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系打下堅實基礎(chǔ)，進一步支撐國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，積極推動知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)。

　　搭建平臺 助力創(chuàng)新

　　“2018年，我們學(xué)校決定以圖書館為主體，成立華南理工大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心。現(xiàn)在，中心擁有知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)文獻資源近10萬種，以工科為主的數(shù)據(jù)庫80多個，專利數(shù)據(jù)庫15個，并且配備了一支高學(xué)歷、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的人才服務(wù)隊伍?！比A南理工大學(xué)副校長吳業(yè)春表示，學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心成立至今，已在服務(wù)科研團隊、服務(wù)學(xué)校決策、服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新、服務(wù)地方政府4個方面開展了近20項重點專利服務(wù)項目。在科技成果評價，專業(yè)信息利用培訓(xùn)方面取得較大成績。

　　“這些年，學(xué)校一直對知識產(chǎn)權(quán)工作非常重視，利用知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心資源優(yōu)勢，建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)在線服務(wù)平臺，提供面向校內(nèi)師生的專利申請、軟件登記等的全流程服務(wù)，有效提升了知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造的質(zhì)量和效率，極大降低了知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造的時間成本和資金成本?！比A中科技大學(xué)校長助理聶鳴表示。

　　“我們學(xué)校依托圖書館成立了中山大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心。圖書館在開展知識產(chǎn)權(quán)信息素養(yǎng)教育、專利檢索、專利查詢與專利分析，舉辦系列專利講座培訓(xùn)，為機構(gòu)和學(xué)者提供專利競爭力分析和專業(yè)技術(shù)專利導(dǎo)航，增強師生知識產(chǎn)權(quán)保護意識，助力師生科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)以及知識產(chǎn)權(quán)規(guī)范管理等方面發(fā)揮了有效作用?！敝猩酱髮W(xué)副校長邰忠智表示。

　　近年來，高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心發(fā)揮信息資源和人才資源優(yōu)勢，在提供知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)、開展知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)教育、參與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、支撐高?？蒲邪l(fā)展等方面，開展了一系列工作。據(jù)了解，我國近八成高校已建立了專職或兼職知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)，六成以上高校建立了知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬和利益分配制度。截至2018年底，全國高校擁有有效發(fā)明專利29.8萬件，占國內(nèi)有效發(fā)明專利總量的17.9%，年度發(fā)明授權(quán)量7.5萬件，占比21.6%。

　　“高校是經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展和實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的主力軍和重要力量，在打通知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理、服務(wù)的全鏈條中具有不可或缺的重要作用。高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心是國家知識產(chǎn)權(quán)工作的重要組成部分，是知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)體系的重要節(jié)點?！焙沃久舯硎尽?/span>

　　對接市場 促進轉(zhuǎn)化

　　“眾所周知，以專利為重要形式的科技成果只有與需求結(jié)合才能體現(xiàn)價值，只有與市場結(jié)合才能產(chǎn)生經(jīng)濟效益。”教育部科技司司長雷朝滋表示，目前，高校在科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)工作取得進步的同時，也必須看到還存在著專利轉(zhuǎn)化率偏低的問題，高校為國家解決“卡脖子”問題提供有效支撐的能力有待進一步提升。

　　作為首家成立高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的學(xué)校，同濟大學(xué)在多年實踐中對促進知識產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化進行了有益探索?！耙环矫嫖覀冊谂囵B(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)復(fù)合型人才，另一方面我們設(shè)立了成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，并且學(xué)校還有專門的知識產(chǎn)權(quán)運營公司。目前，學(xué)校還在就10-20年重點應(yīng)用研究方向進行攻關(guān)。”同濟大學(xué)科技管理部有關(guān)負責(zé)人表示。

　　“我們學(xué)校在依托信息服務(wù)中心這個平臺的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)的情況，對其進行包裝、指導(dǎo)、分析，再跟產(chǎn)業(yè)對接；針對未來前沿，學(xué)校也對老師們進行知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)。同時，我們還積極對接國家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)集群。通過這些方式打通成果轉(zhuǎn)化的‘最后一公里’?！北本┙煌ù髮W(xué)副校長張星晨介紹，現(xiàn)在學(xué)校已完成專利成果轉(zhuǎn)化累計成交額591.81萬元。

　　“今年5月，我們與教育部科技發(fā)展中心合作組織高校新材料技術(shù)專利轉(zhuǎn)化專場活動。隨后，我們集合了服務(wù)機構(gòu)、投資機構(gòu)、學(xué)校項目團隊等多領(lǐng)域資源?！睆V州奧凱信息咨詢有限公司董事長張弛表示，高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心在發(fā)揮已有的信息化手段優(yōu)勢的同時，需要整合資源。不僅要整合學(xué)校的人才資源，還包括整合社會的服務(wù)資源以及金融資源。

　　“高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心要結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢，充分發(fā)揮自身特長，積極參與到知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)體系的建設(shè)中來，成為服務(wù)體系中的先導(dǎo)力量，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，滿足高校知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)需求，積極拓展支持地方產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟發(fā)展，為知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)，作出應(yīng)有的努力和貢獻。”

信息來源：國家知識產(chǎn)權(quán)局